Det här är en intensiv kurs med hög kvalitet för dig som särskilt vill förbereda dig för högskolans och universitetets studieformer. Du som söker har nästan grundläggande betyg eller behörigheter från gymnasiet, Komvux eller annan folkhögskola.
Ansökningsvillkor
För att bli antagen måste du ha behörigheter i:
I din ansökan skickar du med betyg från tidigare gymnasiestudier och eventuella andra skolor på gymnasienivå, som du har studerat på. Du skickar också in ett personbevis (det beställer du från Skatteverket och det kostar ingenting – du går in på Skatteverkets hemsida så hittar du tjänsten). Därtill vill vi ha en kort text om dig själv och varför du vill studera, men också om det finns sådant som du tycker att det är bra att vi vet om dig och dina behov när du studerar.
På utbildningen Högskoleförberedande kurs ligger huvudfokuset på att arbeta med tekniker och redovisningsformer som högskola och universitet använder, så att du tryggt och självsäkert kan gå vidare till högre studier. Utbildningen bedrivs på helfart.
Genom vår arbetsform, ämnesintegrerad tematisk undervisning, kommer du på ett naturligt sätt arbeta för ett aktivt lärande som kommer att gynna dig vid studier på högre nivå, men även i arbetslivet.
De som studerar på Högskoleförberedande kurs är i alla åldrar, gemensamt är att alla vill få ut sin gymnasiebehörighet. Alla har olika bakgrunder, förutsättningar och drömmar men samma mål – att fortsätta till högskola eller universitet och lyckas nå sitt mål.
Högskoleförberedande kurs utgår ifrån de gymnasiegemensamma ämnena, men har karaktär av studier på högskolenivå.
Du som studerar på Allmän kurs får ett studieomdöme som är en sammanfattande bedömning av din studieförmåga. Bedömningen görs årligen gemensamt av alla dina lärare på skolan.
Vårt fokus ligger på din utveckling – och att du tillsammans med dina kurskamrater ska hitta verktygen att ta ansvar för ditt lärande. Vi lägger stor vikt vid kommunikation, samtal och samarbetsförmåga, likväl som din förmåga till analys och överblick över de ämnesområden vi arbetar med. I slutändan kommer varje deltagare att ha med sig all den kunskap som Skolverket efterfrågar – och lite till.
Genom vår arbetsform, ämnesintegrerad tematisk undervisning, kommer du på ett naturligt sätt arbeta för ett aktivt lärande som kommer att gynna dig vid studier på högre nivå, men även i arbetslivet. Genom att de olika ämnena integreras med varandra kommer du inte bara att lära dig de olika ämnenas delar utan även hur de kan användas tillsammans och hur du kan nyttja dina kunskaper. Detta arbetssätt skapar en tydlighet i utbildningen som också stämmer överens med hur vi bedömer det du gör under utbildningen.
Vi fokuserar på att du, genom vårt arbetssätt, kommer att lära dig och bli bra på högskolans och universitetets studieformer. Som deltagare kommer du därför också att fördjupa dig i akademiskt lärande och forskning – där viktiga inslag är att samla in och tolka källmaterial, referera till källor, formulera dig muntligt och skriftligt och inte minst att samarbeta, hålla deadlines och ta ansvar för dina studier.
Vi arbetar med Microsoft Office-programmen, framför allt Word, Excel och Powerpoint.
Exempel på hur en vecka i exempeltemat Mänskliga rättigheter hade kunnat se ut. Raster ingår, men är inte utmärkta.
Måndag
8.45 Genomgång: Mänskliga rättigheter idag – var står vi?
9.15-11.00 Diskussioner kring utmaningar och förutsättningar för mänskliga rättigheter
utifrån den aktuella samhällsdebatten och aktuell statistik.
11.00-12.00 Ma1a Bas & Ma2a
12.00-12.45 Lunch
12.45-14.45 Mänskliga rättigheter idag – var står vi? Film och diskussion kring förutsättningar för demokrati och mänskliga rättigheter ur ett globalt perspektiv
14.45-16.15 Ma1a Workshop
Tisdag
8.45-11.45 United Nations ― Universal Declaration of Human Rights. Background,
research, pair work, peer-teaching.
11.45-12.45 Lunch
12.45-14.45 Föreläsning + informationssökning: Utmaningar som ställer mänskliga rättigheter på ända. En blick på klimatkrisens och det förändrade världslägets påverkan på mänskliga rättigheter.
Onsdag
8.45 Mänskliga rättigheter – möjligheter och utmaningar Introduktion till en inlämningsuppgift där den studerande får identifiera hot och möjligheter för de mänskliga rättigheterna i samtiden genom att använda sig av och resonera kring internationell forskning.
10.45 Genomgång: Att läsa och förstå statistik kring omvärlden – en introduktion
11.45-12.45 Lunch
12.45-14.45 Gästföreläsare
Torsdag
8.45 Att läsa och förstå statistik kring omvärlden – konkreta metoder och tillämpning
10.15 Mänskliga rättigheter – möjligheter och utmaningar: Arbete med uppgift där den
studerande får identifiera hot och möjligheter för de mänskliga rättigheterna i samtiden.
11.45-12.45 Lunch
12.45-14.45 Mänskliga rättigheter – möjligheter och utmaningar: Arbete med uppgift där den studerande får identifiera hot och möjligheter för de mänskliga rättigheterna i samtiden.
14.45-15.45 Stuga
Fredag
8.45-10.15 Ma1a Bas & Ma2a
10.15-12.15 Mänskliga rättigheter – möjligheter och utmaningar: Redovisningsseminarium
där den studerande presenterar sin uppgift och redogör för sitt insamlade material.
12.15-13.15 Lunch
13.15-15.15 Mänskliga rättigheter – möjligheter och utmaningar: Redovisningsseminarium där den studerande presenterar sin uppgift och redogör för sitt insamlade material.
Mänskliga rättigheter – igår, idag, år 2100
Genom att få förståelse för hur tankarna på människovärde och människans rättigheter sett ut historiskt och kulturellt, så utmanas deltagarna att visionera om framtiden för mänskliga rättigheter. Vad händer i vår samtid och under de närmsta åren som gör att förutsättningarna förändras för mänskliga rättigheter? Finns det något som är viktigare än mänskliga rättigheter?
Temats slutuppgift går ut på att deltagarna i grupp ska skapa en bild av hur situationen för mänskliga rättigheter ser ut år 2100. Finns de? Hur mår de? Har de förändrats? Denna bild kan redovisas på flera olika sätt – t.ex. i form av ett arbete, en presentation, ett rollspel eller kanske en utställning.
Uppgiften kräver att grupperna bottnar i sin samtid och kan använda historiska händelser, fakta och statistik för att måla upp en trovärdig eller i alla fall konsekvent vision av den nära framtiden.
Eftersom folkhögskolan är en egen utbildningsform är vi inte bundna av centralt fastställda kurs- och läroplaner.
Du, som deltagare, kommer att vara med och påverka hur studierna utformas vilket resulterar i att delar av utbildningen förändras varje termin.
När Sofia Janjić växte upp i Östra Grevie tyckte hon mest att folkhögskolan i byn verkade märklig. De som gick där såg så alternativa ut och hon trodde att skolan bara hade konstnärliga utbildningar. Sedan började hon själv på skolan och bilden förändrades snabbt.
– Folkhögskolan har räddat mitt liv på så många sätt, säger Sofia.
Innan hon började på allmän kurs hade hon provat komvux två gånger utan att riktigt hitta rätt. Att studera självständigt utan ett socialt sammanhang fungerade inte för Sofia. Under sina sex terminer på Östra Grevie folkhögskola hittade hon däremot tillbaka till både studiemotivationen och tron på sig själv.
– Skolan har betytt jättemycket för mig. Jag kan se en framtid och våga drömma lite igen. Den har verkligen fått mig att må mycket bättre.
Efter tiden på folkhögskolan började Sofia läsa kriminologi vid Malmö universitet, något som till en början kändes både ovant och annorlunda.
– Det var läskigt i början, men jag tror att alla är rädda när de börjar något nytt. Man får ta en dag i taget.
Men hur väl förberedd var hon inför att börja på universitetet efter ÖG?
– Jag var väldigt väl förberedd på att skriva uppsatser. Däremot var jag inte beredd på hur dyr kurslitteraturen är eller hur självständig man behöver vara på universitetet.
I dag har Sofia precis flyttat till Stockholm för att läsa psykologi. Drömmen är att arbeta som utredare och få arbeta med frågor som rör människors psyke och brott.
Läs hela Viola Stens intervju med Sofia på vår hemsida! Länk i bio.
#folkhögskolanbildarsverige #allmänkurs #folkhögskola #ög_porträtt #östragreviefolkhögskola
Sep 29
Köksbiträde sökes till Östra Grevie folkhögskola – Omfattning: 100%
Vill du arbeta i ett kök där mat, service och möten mellan människor står i centrum? Vi söker nu ett engagerat och ansvarsfullt köksbiträde till vår verksamhet i Östra Grevie.
Du hittar mer info, samt vilka kvalifikationer vi söker till tjänsten på vår hemsida.
Sök senast 15 oktober!
Sep 29
Hej hej! 👋
Här kommer lite information från Östra Grevie folkhögskolas ypperliga kommunikationsenhet aka – Linn och Julius!
Det har hänt mycket gällande våra arbetsrutiner och tider på sistone att vi tyckte det vore på sin plats att informera er om vem som gör vad av oss.
Linn har tidigare varit mammaledig men är nu tillbaka på 70%. Hon har huvudansvar för hemsidan men hon har även ett helhetsansvar för vår marknadsföring och kommunikation i stort.
Julius steppade upp i tid och ansvar när Linn var mammaledig men har nu steppat tillbaka till 30% på kommunikation. Han har ett huvudansvar för våra sociala medier men brukar även ha ett finger med i spelet där det finns ett behov av att marknadsföra skolan.
Var inte rädda för att säga hej till oss! Vi är snälla, och kan ge råd om det mesta (typ) – och vi vill dessutom gärna veta vad ni gör, och få tips från er på saker att dela.
Ni når oss på Instagram/Facebook (här! via meddelanden), på kommunikation@ostragreviefolkhogskola.com och via teams.
Sep 28
8/10 Besöksdag – Allmän kurs.
Vill du söka till Allmän kurs i Östra Grevie? Missa inte våra återkommande BESÖKSDAGAR! Spana in våra fina lokaler, träffa våra trevliga lärare och få en känsla av hur det är att studera hos oss!
Nästa tillfälle äger rum:
När? Torsdag 8 oktober– kl 13-14
Var? Östra Grevie folkhögskola, Gamla landsvägen 39, Vellinge. Bara ca 15 minuter med direkttåg från Malmö.
Hur? Personal möter upp dig/er i entrén, kl 13.
Välkomna! 💜
Sep 28
28/9 Välkomna på föreläsning med Christian Fernandez, docent och lektor i statsvetenskap vid Malmö universitet.
I föreläsningen behandlas frågor om medborgarskap för migranter och deras barn.
När? Måndag 28 september, kl. 13-14:30.
Var? Sal Alma (restaurangbyggnaden Söderslätt), Östra Grevie folkhögskola.
Alla är välkomna!
Christian Fernández är verksam vid Institutionen för globala politiska studier (GPS), forskare vid Malmö Institute for Studies of Migration, Diversity and Welfare (MIM) samt ansvarig för masterprogrammen i internationell migration och etniska relationer (IMER).
Hans forskning kretsar bland annat kring medborgarskap, migration, integration, utbildning och mångkultur. Han har även forskat om yttrandefrihet samt skandinavisk migrations- och integrationspolitik.
Sep 22
I din ansökan skickar du med betyg från tidigare gymnasiestudier och eventuella andra skolor på gymnasienivå, som du har studerat på. Du skickar också in ett personbevis (det beställer du från Skatteverket och det kostar ingenting – du går in på Skatteverkets hemsida så hittar du tjänsten). Därtill vill vi ha en kort text om dig själv och varför du vill studera, men också om det finns sådant som du tycker att det är bra att vi vet om dig och dina behov när du studerar.
För att bli antagen måste du ha behörigheter i:
Personbevis, som alltid ska ingå i ansökan, hittar du på Skatteverkets hemsida. Logga in med BankID här, välj studier, och spara sedan en PDF som du bifogar när du ansöker.
Här kan du läsa om alla våra utbildningar
Här kan du läsa hur ansökan går till
