Det här är en intensiv kurs med hög kvalitet för dig som särskilt vill förbereda dig för högskolans och universitetets studieformer. Du har antagligen studerat tre, eller nästan tre, år på gymnasium; kanske har du till och med hunnit med några kurser på högskolenivå.
För att bli antagen måste du ha behörigheter i:
I din ansökan skickar du med betyg från tidigare gymnasiestudier och eventuella andra skolor på gymnasienivå, som du har studerat på. Du skickar också in ett personbevis (det beställer du från Skatteverket och det kostar ingenting – du går in på Skatteverkets hemsida så hittar du tjänsten). Därtill vill vi ha en kort text om dig själv och varför du vill studera, men också om det finns sådant som du tycker att det är bra att vi vet om dig och dina behov när du studerar.
På utbildningen Högskoleförberedande kurs ligger fokus på att arbeta med tekniker och redovisningsformer som högskola och universitet använder, så att du tryggt och självsäkert kan gå vidare till högre studier.
Utbildningen är en helfartsutbildning där alla ämnen har formats så att de motsvarar eftergymnasial nivå och möjlighet till komplettering av behörigheter finns.
Genom vår arbetsform, ämnesintegrerad tematisk undervisning, kommer du på ett naturligt sätt arbeta för ett aktivt lärande som kommer att gynna dig vid studier på högre nivå, men även i arbetslivet.
De som studerar på Högskoleförberedande kurs är i alla åldrar, en del är nästan klara med grundläggande behörighet, andra är helt klara, ett tredje gäng har hunnit med någon termin på högskolan, ytterligare en fjärde grupp är lite äldre, har arbetat en massa år och vill byta karriär. Alla har olika bakgrunder, förutsättningar och drömmar men samma mål – att fortsätta till högskola eller universitet och lyckas nå sitt mål.
Högskoleförberedande kurs utgår ifrån de gymnasiegemensamma ämnena, men har karaktär av studier på högskolenivå. Formellt omfattar kursen följande ämnen:
Eftersom folkhögskolan är en egen utbildningsform är vi inte bundna av centralt fastställda kurs- och läroplaner.
Du, som deltagare, kommer att vara med och påverka hur studierna utformas vilket resulterar i att delar av utbildningen förändras varje termin.
Vårt fokus ligger på din utveckling – och att du tillsammans med dina kurskamrater ska hitta verktygen att ta ansvar för ditt lärande. Vi lägger stor vikt vid kommunikation, samtal och samarbetsförmåga, likväl som din förmåga till analys och överblick över de ämnesområden vi arbetar med. I slutändan kommer varje deltagare att ha med sig all den kunskap som Skolverket efterfrågar – och lite till.
Genom vår arbetsform, ämnesintegrerad tematisk undervisning, kommer du på ett naturligt sätt arbeta för ett aktivt lärande som kommer att gynna dig vid studier på högre nivå, men även i arbetslivet. Genom att de olika ämnena integreras med varandra kommer du inte bara att lära dig de olika ämnenas delar utan även hur de kan användas tillsammans och hur du kan nyttja dina kunskaper. Detta arbetssätt skapar en tydlighet i utbildningen som också stämmer överens med hur vi bedömer det du gör under utbildningen.
Vi fokuserar på att du, genom vårt arbetssätt, kommer att lära dig och bli bra på högskolans och universitetets studieformer. Som deltagare kommer du därför också att fördjupa dig i akademiskt lärande och forskning – där viktiga inslag är att samla in och tolka källmaterial, referera till källor, formulera dig muntligt och skriftligt och inte minst att samarbeta, hålla deadlines och ta ansvar för dina studier.
Vi arbetar med Microsoft Office-programmen, framför allt Word, Excel och Powerpoint.
Exempel på hur en vecka i exempeltemat Mänskliga rättigheter hade kunnat se ut. Raster ingår, men är inte utmärkta.
Måndag
8.45 Genomgång: Mänskliga rättigheter idag – var står vi?
9.15-11.00 Diskussioner kring utmaningar och förutsättningar för mänskliga rättigheter
utifrån den aktuella samhällsdebatten och aktuell statistik.
11.00-12.00 Ma1a Bas & Ma2a
12.00-12.45 Lunch
12.45-14.45 Mänskliga rättigheter idag – var står vi? Film och diskussion kring förutsättningar för demokrati och mänskliga rättigheter ur ett globalt perspektiv
14.45-16.15 Ma1a Workshop
Tisdag
8.45-11.45 United Nations ― Universal Declaration of Human Rights. Background,
research, pair work, peer-teaching.
11.45-12.45 Lunch
12.45-14.45 Föreläsning + informationssökning: Utmaningar som ställer mänskliga rättigheter på ända. En blick på klimatkrisens och det förändrade världslägets påverkan på mänskliga rättigheter.
Onsdag
8.45 Mänskliga rättigheter – möjligheter och utmaningar Introduktion till en inlämningsuppgift där den studerande får identifiera hot och möjligheter för de mänskliga rättigheterna i samtiden genom att använda sig av och resonera kring internationell forskning.
10.45 Genomgång: Att läsa och förstå statistik kring omvärlden – en introduktion
11.45-12.45 Lunch
12.45-14.45 Gästföreläsare
Torsdag
8.45 Att läsa och förstå statistik kring omvärlden – konkreta metoder och tillämpning
10.15 Mänskliga rättigheter – möjligheter och utmaningar: Arbete med uppgift där den
studerande får identifiera hot och möjligheter för de mänskliga rättigheterna i samtiden.
11.45-12.45 Lunch
12.45-14.45 Mänskliga rättigheter – möjligheter och utmaningar: Arbete med uppgift där den studerande får identifiera hot och möjligheter för de mänskliga rättigheterna i samtiden.
14.45-15.45 Stuga
Fredag
8.45-10.15 Ma1a Bas & Ma2a
10.15-12.15 Mänskliga rättigheter – möjligheter och utmaningar: Redovisningsseminarium
där den studerande presenterar sin uppgift och redogör för sitt insamlade material.
12.15-13.15 Lunch
13.15-15.15 Mänskliga rättigheter – möjligheter och utmaningar: Redovisningsseminarium där den studerande presenterar sin uppgift och redogör för sitt insamlade material.
Mänskliga rättigheter – igår, idag, år 2100
Genom att få förståelse för hur tankarna på människovärde och människans rättigheter sett ut historiskt och kulturellt, så utmanas deltagarna att visionera om framtiden för mänskliga rättigheter. Vad händer i vår samtid och under de närmsta åren som gör att förutsättningarna förändras för mänskliga rättigheter? Finns det något som är viktigare än mänskliga rättigheter?
Temats slutuppgift går ut på att deltagarna i grupp ska skapa en bild av hur situationen för mänskliga rättigheter ser ut år 2100. Finns de? Hur mår de? Har de förändrats? Denna bild kan redovisas på flera olika sätt – t.ex. i form av ett arbete, en presentation, ett rollspel eller kanske en utställning.
Uppgiften kräver att grupperna bottnar i sin samtid och kan använda historiska händelser, fakta och statistik för att måla upp en trovärdig eller i alla fall konsekvent vision av den nära framtiden.
Östra Grevie folkhögskola är vackert belägen på den skånska slätten. Här finns den över 100 år gamla huvudbyggnaden, omgiven av olika mindre byggnader som tillkommit under åren. Här finns även ett stort internat med ca. 65 rum, med tillgång till en restaurang av absolut toppklass!
DELTAGARPORTRÄTT: Elvira Bergstrand
Elvira Bergstrand har snart gått klart sina två terminer på Lärarassistentutbildningen på Östra Grevie folkhögskola och är ute på den tredje och avslutande praktiken på Stenkulaskolan i Malmö. Målet är tydligt.
- Jag vill bli den bästa pedagogen jag kan bli.
Elvira har trots sina unga 24 år hunnit med en hel del sedan studenten. Hon har jobbat på en skola som lärarvikarie/resurs i ett år och sedan flyttade hon från Stockholm för att plugga en kandidat i genusvetenskap i Lund. Hon hade inte hört talas om ÖG innan hon sökte utbildningen, men hade hört bra saker från vänner som pluggar på folkhögskola.
- Jag var lost och visste inte vad jag skulle göra. Jag jobbade på kollo och kände att jag ville bidra och peppa. Jag visste att jag ville jobba nära människor och hjälpa barn att lyckas och att få vara en trygg vuxen. Så jag sökte till ÖG för att få verktygen.
Elvira ser stora fördelar med att ha provat på olika saker innan utbildningen och menar att erfarenheten är bra att ta med sig in i lärarassistentyrket.
- Den erfarenhet som man bär med sig bidrar till fler perspektiv och gör en till en bättre pedagog.
Nu är Elvira ute på den sista sex veckor långa praktiken och trivs bra på Stenkulaskolan. Att vara praktikant är lärorikt, men också utmanande.
- Det är utmanande eftersom man vill visa så mycket. Det är svårt att veta vad som gäller och vilka skrivna och oskrivna regler det finns. Det tar tid att lära sig.
Att lärarassistentyrket fortfarande är relativt nytt och att rollen inte är helt tydlig kan Elvira se både fördelar och nackdelar med.
- Lärarassistentrollen är lite diffus vilket är både positivt och negativt. Negativt eftersom det kan vara svårt att veta vad som förväntas av en, positivt eftersom det ger utrymme att utforska och se vad en själv vill göra.
Läs hela intervjun på vår hemsida. länk i bio 😍
Sök utbildningen senast den 30 april!
#folkhögskola ##ög_poträtt #lärarassistent #praktik #östragreviefolkhögskola
Kallelse till årets föreningsstämma
12 maj 2025 kl 17 i Söderslättsbyggnaden på Östra Grevie folkhögskola, Östra Grevie.
Anmälan görs senast den 5 maj 2025 till:
fbsvn.naqreffba@bfgenterivrsbyxubtfxbyn.pbz
crgre.rxfgenaq@bfgenterivrsbyxubtfxbyn.pbz
#östragreviefolkhögskola #folkhögskola #kallelse #föreningsstämma
Textilutställning den 25-27 april!
Om du lyssnar noga – om dolda historier
Textil konst och design på Östra Grevie folkhögskola och Jordberga Gods presenterar stolt ett unikt konstnärligt samarbete. I samband med Konstrundan i påsk kommer man som besökare att få uppleva en fantastisk utställning som kombinerar traditionell hantverksteknik med innovativa och samtida konstnärliga uttryck.
Deltagare från Textil konst och design fått möjlighet att arbeta med inspiration från Jordberga Gods och dess omgivningar. Besökare kommer att mötas av en mångfald av textila uttryck som rör sig mellan vävning, textiltryck och keramik, där naturen och det historiska arvet från Jordberga Gods har varit en central inspiration.
Som betraktare kommer du få en inblick i den kreativa processen som sker på Östra Grevie Folkhögskola. Samarbetet mellan Textil Konst och Design på Östra Grevie folkhögskola och Jordberga Gods är en chans för besökare att uppleva hur textilkonst kan kopplas samman med platsens historia, traditioner och natur. Genom att skapa verk som reflekterar både det gamla och det nya, erbjuder utställningen en unik upplevelse där konst och hantverk får möta besökarna i en vacker och inspirerande miljö.
Öppettider:
Fredag 25/4: 16-19, vernissage
Lördag 26/4: 11-17
Söndag 27/4: 11-17
Mer info och länk till Facebookevent på vår hemsida, länk i bio 😍
#östragreviefolkhögskola #jordbergagods #folkhögskola #textilutställning
Save the date: Blodomloppet 2025
Häng med och spring eller promenera den 13 maj!
Nu är det snart dags för Blodomloppet Malmö! Tisdagen den 13 maj har du som är deltagare eller medarbetare på Östra Grevie folkhögskola möjlighet att haka på och springa eller promenera. Skolan står för anmälningsavgiften (men anmälan är bindande).
Anmälan sker till: oybqbzybccrg@bfgenterivrsbyxubtfxbyn.pbz senast 30 april.
Ange följande:
✔Namn och personnummer
✔Sträcka, 5 eller 10 km, eller promenadklass 5 km
✔Storlek på T-shirt
Ansvariga lärare Olof, Daniel C och Gordana hoppas på att bli överösta med anmälningar! 🏃♀️👏
##folkhögskola #östragreviefolkhögskola #blodomloppet
I din ansökan skickar du med betyg från tidigare gymnasiestudier och eventuella andra skolor på gymnasienivå, som du har studerat på. Du skickar också in ett personbevis (det beställer du från Skatteverket och det kostar ingenting – du går in på Skatteverkets hemsida så hittar du tjänsten). Därtill vill vi ha en kort text om dig själv och varför du vill studera, men också om det finns sådant som du tycker att det är bra att vi vet om dig och dina behov när du studerar.
För att bli antagen måste du ha behörigheter i:
Personbevis, som alltid ska ingå i ansökan, hittar du på Skatteverkets hemsida. Logga in med BankID här, välj studier, och spara sedan en PDF som du bifogar när du ansöker.
Du behöver ha med dig en egen bärbär dator då skolan använder sig av en digital undervisningsplattform.
Här kan du läsa om alla våra utbildningar
Här kan du läsa hur ansökan går till
