Jag får göra det roliga jobbet

Eleverna flockas kring Faton Idrizi när han kommer fram till elevskåpen på andra våningen.

– Du får A-plus i betyg, Faton, säger en av femteklassarna och ler stort.

Faton gör sin andra praktikperiod och trivs så bra att han ofta glömmer ta rast. Att han behövs i skolan råder det ingen tvekan om.

Den första snön signar ner över Internationella engelska skolan i Trelleborg när Faton visar runt oss i den nybyggda skolan. Efter att ha gått hälften av den ettåriga lärarassistentutbildningen på Östra Grevie folkhögskola känner fyrabarnspappan Faton att han är på helt rätt väg.

– Jag var så osäker innan jag gjorde mitt studieval, men lärarassistentrollen känns helt rätt för mig. Mitt jobb är i princip allt som är roligt med att vara i skolan. Genom att till exempel vara med och spela boll bygger jag relationer och jag kan på det viset vara där för eleverna på ett sätt som jag själv saknade när jag var ung, säger han.

Har redan sett resultat

Faton följer en femteklass i skolan och på fritids och uppskattar att han får följa eleverna under hela dagen. Han berättar att han redan nu märker hur hans närvaro som lärarassistent gör skillnad och hur det skapar trygghet och lugn i klassrummet.

– Det är så viktigt att vi får in fler utbildade vuxna i skolan för att ge extra stöd till de elever som behöver det, menar Faton.

Östra Grevie folkhögskolas lärarassistentutbildning fokuserar på att de utbildade lärarassistenterna ska få rätt verktyg för jobbet i skolan. Faton menar att han redan tänker annorlunda och ser saker han inte sett tidigare.

– Jag har till exempel haft stor nytta av konflikthantering och dramapedagogik. Östra Grevie folkhögskola, med sin vackra lugna miljö, fungerar dessutom som terapi. Jag trivs väldigt bra.

Kommer definitivt få jobb

Faton funderade först på att studera till lärare, men kom fram till att han vill vara nära eleverna på ett sätt som lärarna ofta inte hinner men. Lärarassistenten kan se och vara ett lyssnande öra där lärarna inte har möjlighet.

– Jag vill göra det roliga jobbet och hjälpa eleverna och vara lärarens förlängda arm, förklarar han.

När Faton sökte till lärarassistentutbildningen blev han ifrågasatt av några kompisar som menade att det inte kommer finnas några jobb. Först tappade han motivationen lite, men sedan följde han ändå sitt hjärta och valde den utbildning som kändes rätt och där han snabbt kan få komma ut och arbeta. Nu när han har varit ut på praktik känner han sig trygg i att han kommer få ett jobb. Drömscenariot att få jobba som han gör nu, både i skolan och på fritids.

– Men denna utbildning i ryggen kommer jag få ett jobb, säger han utan att tveka.

Text: Viola Sten Foto: Linn Rådström